분류 전체보기5 수노 장르별 도전기 — 세계 음악을 넘나들며 나만의 스타일을 찾다 한 장르에 머물지 않기로 했다 — 세계 음악과의 만남 카페 플레이리스트용 팝송만 만들다 보니 슬슬 다른 장르가 궁금해졌다. 챗지피티와 밤새 음악 장르 이야기를 나눴다. 우즈벡 전통 음악 마콤과 K발라드를 조합하면 어떨까, 영국 전통 음악 스타일은 어떤 게 있을까, 라틴 음악 중 댄스에 어울리는 장르는 뭐가 있을까. 이런 질문들을 던지다 보니 세상에 이렇게 다양한 음악스타일이 있다는 게 새삼 놀라웠다. 챗지피티는 친절하게 각 나라의 음악 특성과 전통 악기까지 알려줬다. 우즈벡 전통 음악에는 두타르라는 현악기와 도이라라는 타악기가 있다는 것, 마콤은 중앙아시아 특유의 선율 구조를 가진다는 것. 영국 음악은 브릿팝, 인디록, 켈틱 포크 등 다양한 스타일이 있다는 것. 아프리카 악기 중 칼림바나 코라 같은 독특.. 2026. 7. 2. 50대가 직접 가사를 썼다 — 작사책 2권, 챗지피티, 그리고 나만의 작사법 작사책 2권을 샀다 — 김이나의 작사법부터 K-POP 작사가까지 챗지피티가 써준 가사로 곡을 만들다 보니 슬슬 욕심이 생겼다. 내 감정, 내 이야기를 담은 가사를 직접 쓰고 싶었다.그래서 작사책을 샀다. 김이나의 작사법과 프로 K-POP 작사가가 되는 법, 두 권이었다. 김이나는내가 좋아하는 작사가였다. 일상적인 언어로 감각적인 가사를 쓰는 스타일이 마음에 들었다. 책을 읽으면서가사에도 기승전결이 있다는 걸 처음 알았다. 가사가 자연스럽게 이어져야 하고, 노래에도 주인공이 있고 스토리가 있어야 한다는 것도. 그동안 그냥 듣기만 했던 노래들이 다르게 들리기 시작했다. 평소에도 드라마를 보다 좋은 대사가 나오면, 책을 읽다 마음에 드는 글귀가 있으면 따로 메모를 해두는 습관이 있었다. 그 메모들을 꺼내 가사.. 2026. 7. 2. 수노 프롬프트 완전 정복 — 좋아하는 가수 이름만 말해도 곡이 완성된다 프롬프트 한 줄이 곡 전체를 바꾼다 — 챗지피티와 함께 성장하기수노를 처음 쓸 때 가장 막막했던 게 바로 프롬프트였다. 챗지피티가 주는 프롬프트를 그대로 쓰는 게 맞을까? 챗지피티는 사용자에 따라 답변도 다르다는데, 내 챗지피티가 멍청해지는 걸 바라지 않았다. 나와 함께 성장해 가는 모습을 보고 싶었다. 그래서 챗지피티가 주는 프롬프트를 그대로 받아 쓰는 대신 하나씩 질문을 던졌다. “피아노 반주를 앞에 넣으면 어떨까?”, “현악기를 세 개 추가해 줘”, “템포를 좀 더 빠르게 하면 어떻게 돼?”, “이번엔 느리게 해보자.” 이런 식으로 질문과 답을 주고받으며 계속 곡을 바꾸고, 듣고, 다시 바꿨다. 한 가지를 바꿀 때마다 곡의 느낌이 조금씩 달라졌다. 그렇게 하다 보니 곡이 점점 더세련되지는 게 느껴졌.. 2026. 7. 1. 비전공자도 작곡가가 될 수 있다고? 수노 첫 도전, 가입부터 첫 곡 완성까지 음악은 전공자만 만드는 줄 알았다 — 수노를 만나기 전까지 음악을 좋아하지만 그저 운전할 때, 공부할 때 좋아하는 가수나 클래식 위주로 듣는 사람이었다. 노래도 잘못 불러 노래방도 좋아하지 않았다. 자꾸 박자를 놓치는 바람에 사람들 앞에서 노래를 부른다는 게 너무 부끄러웠다. 그나마 다행인 건 어릴 적 엄마 손에 이끌려 억지로 피아노 학원을 다녀 체르니 30번까지는 배웠다는 것이다. 하지만 그게 전부였다. 그러니 “작곡”이라는 단어는 아주 생소한 영역이었고, 내가 음악을 만든다는 것은 상상조차 할 수 없었다. 멜로디를 만들려면 음악 이론을 알아야 하고, 절대 음감도 타고나야 하는 거 아닌가? 아니 적어도 음악 장르라도 알아야 할 텐데, 내가 아는 음악 장르는 발라드, 댄스, 힙합, 이게 전부였다. 그런데.. 2026. 7. 1. 50대에 AI를 시작한 이유, 디지털노마드를 꿈꾸게 된 계기 50대, 변화를 결심한 순간, AI를 시작하게 된 진짜 계기 15년째 보습학원을 운영하고 있다. 가르치는 것이 좋았고 아이들도 좋아서 일이 싫지는 않았다. 하지만 매번 공부하기 싫어하는 아이들을 어르고 달래서 공부를 시키는 것이 이제 버겁게 느껴졌다. 물론 이일을 하면서 보람을 느끼는 순간들도 있다. 잘 못하지만 항상 내 수업에 귀 기울여 주고 서서히 발전해 나가는 학생들의 모습에서 성취감을 느끼기도 했다. 하지만 학생들은 점점 적어지고, 뭐든지 쉽게 정보를 습득하며 커온 아이들은 긴 문장을 읽는 것도 계산을 하는 것도 버거워했다. 어느 날 문득 “내가 얼마동안 이 일을 더 할 수 있을까?” 하는 생각이 들었다. 노년은 길어지고 일은 계속해야 하는데, 내가 20대에 꿈꾸었던 나의 중년의 모습은 이런 것.. 2026. 7. 1. 이전 1 다음
